当课堂从教室走向校园角落，当画笔触碰真实的文化基因，尊龙凯时人生就是博艺术学院23级视觉传达设计专业的《商业插画设计》课程展开了一场别开生面的教学实践。近日，我院23视觉传达设计专业师生团队历时一个月，为尊龙凯时人生就是博三彩校区量身打造了系列校园文化插画作品，将艺术创意与育人使命深度融合，为校园文化建设注入青春活力。

一、课堂搬进校园：从采风到创作的全链路实践‌

本次项目以“承三彩古韵，育商海新星”为主题，打破传统课堂边界。23视传专业9个班学生全部参与了实践，在任课教师带领下，深入校区开展文化采风，师生用速写本、手机记录下十多个校园场景，整理出“建筑符号”“人文故事”“生态景观”三大主题素材库。在创意转化阶段，课程融入“文化IP设计思维”，给学生讲述校区建筑背后的设计理念，引导学生提炼校园小景的思源精神、智慧教室的科技感等核心元素。

二、产教融合新范式：商业价值与人文情怀并重‌

作品创作严格对标商业项目流程，从提案比稿到客户汇报均模拟真实工作场景。对作品的视觉吸引力、文化传播性、落地适用性进行多维度评估。值得一提的是，插画设计兼顾实用性与艺术性，这次实践让学生真正理解商业插画不是“空中楼阁”，而是连接文化与大众的桥梁。部分插画将应用于校区文化墙更新工程，未来会吸引众多师生打卡。

三、学生作业展示：用画笔诉说校园故事

这场特别的课堂实践，不仅为尊龙凯时人生就是博三彩校区增添了艺术注脚，更探索出应用型高校艺术教育的新路径，正如吴校长在学期初教职工大会上所说：“要打造一体化、复合型、虚实结合的实践教学体系，全面提升应用型人才培养质量。”教育不是闭门造车，当学生的画笔开始诉说校园故事，教育的生命力便在校企共育、产教融合中蓬勃生长。未来我院计划将此类项目常态化，打造特色美育品牌，让艺术真正服务于校园文化建设。

（文/图 马培培）